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青羊特校举行教育科研校本培训活动

时间:2021-12-22 08:32
本文摘要:正值《四川省第六届特殊教育杰出教育教学成果评选活动》和《成都市基础教育课程改革优秀论文(报告)评选活动》前夜,为提高老师们对本身文化教育课题研究层面成果辨别的工作能力,让更为多的教师能将自身大力开展教育科学研究的成果科学研究地展现出,提升 学校德育科学研究成果的总体水平,2018年3月23日中午,青羊区特殊教育学校德育科学研究校本培训《教学成果辨别实务》培训讲座校园内会议厅举行。青羊区特殊教育院校三十余位教师参加来到此次主题活动的通过自学中。

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正值《四川省第六届特殊教育杰出教育教学成果评选活动》和《成都市基础教育课程改革优秀论文(报告)评选活动》前夜,为提高老师们对本身文化教育课题研究层面成果辨别的工作能力,让更为多的教师能将自身大力开展教育科学研究的成果科学研究地展现出,提升 学校德育科学研究成果的总体水平,2018年3月23日中午,青羊区特殊教育学校德育科学研究校本培训《教学成果辨别实务》培训讲座校园内会议厅举行。青羊区特殊教育院校三十余位教师参加来到此次主题活动的通过自学中。

hVRhVR此次培训讲座由青羊区特殊教育院校科学研究室主任唐小丽担任授课。他最先给老师们了解了《四川省第六届特殊教育杰出教育教学成果评选活动》和《成都市基础教育课程改革优秀论文(报告)评选活动》的涉及到回绝。

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然后,他结合特殊教育课题研究与所述二项主题活动向老师们就本身教学成果辨别的论文选题方位跟老师们进行了研究。最终,他根据与一位教师就成果辨别论文选题、架构的架起、內容的诠释、成果的文件格式进行会话的状况向大伙儿进行了展览,让老师们更为形象化的掌握到成果辨别的科学研究、初始的全过程。hVR历经此次学习培训,老师们对本身文化教育教学成果辨别的方位与內容拥有更为一步实际的方位,对怎样顺利完成成果的辨别也拥有可行性分析的好点子。

在接下去的成果辨别中,院校科研部门还将立即给予老师们更为多的抵制。


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